人才除了天资与勤奋之外,
人才是在教师的课堂与实验室培养出来的;
人才是在互相交流的学习中借鉴而丰满起来的;
更是在实际工作与课题中打拼奋斗出来的。
如果你把大门堵上,还有互联网;你把互联网屏蔽上,那只是一个局部。不可能锁住整个世界。
大国像美国、中国这样的体能的国家都可以自主发展,就像把世界设想成各自的国家那么大就行了。
春光锁不住,到时候春花就要开;冬天挡不住,气温下降就会下雪。
科学的创造发明也一样,到时候了,科学的种子就会在科学家天才的大脑里发芽,因为他们的积累已经到了飞跃的阶段。
开放与交流,争论与评论,都是激发创新的路子,是取长补短与互相启发借鉴的过程,是新科技产品诞生的营养师与催产婆。
封锁,只能既封锁了别人,也一定封锁住了自己。
市场经济规律的魔力,有钱能使鬼推磨的说法并非完全没有道理。
即使一定要蛮干,那也只能是个很短的盲区,不日就会被自己主动撤消。
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